El presente collage muestra los
cambios y habilidades del siglo XXI dentro de la educación con la implementación
de la inclusión educativa y un aprendizaje
sostenible, debido a que el avance de la ciencia y este mundo globalizado exigen
que los estudiantes tengan la capacidad de adaptarse de manera permanente a
nuevos retos y transformaciones.
De igual manera, el enfoque del
aprendizaje sostenible aborda los atributos del educando con la esencia y la
razón de ser de la inclusión, en donde se puede observar que la justicia se
refiere a la construcción de una sociedad democrática, la innovación alude a
que se refleje un aprendizaje auténtico y la solidaridad es la respuesta a la
diversidad que acogen los contextos del siglo XXI.
Por lo tanto, cada una de las imágenes
presentadas reúne el perfil de las habilidades que deben ser trabajadas y
practicadas por los estudiantes con la guía del docente, ya que se propone que el maestro debe utilizar las respectivas
estrategias que respondan a las necesidades y capacidades de aprendizaje de los educandos.
Dentro de las habilidades que
debe poseer cada estudiante se pueden encontrar el liderazgo, la ética,
honestidad, resolución de problemas, iniciativa creativa, armonía, curiosidad intelectual,
trabajo en equipo, autocrítica, positivismo, entre muchas más, para que esto
permita la formación de personas que aporten al desarrollo y progreso de
nuestra sociedad.
